Информация на понедельник, 3 октября 2016г.

 Расписание на понедельник:

1. чтение

2. математика

3. физкультура

4. письмо

5. решение занимательных математических задач (принести тетрадь в клетку 12 листов)

Внимание! С октября дети питаются 2 раза: завтрак и обед. Стоимость 1 дня 37 рублей. За октябрь 37р*20дн=740 руб.

В понедельник сдаем читательские дневники. Сделать замеры техники чтения, записать в читательский дневник.

Забирать детей в 12.45ч.

Расписание

	Понедельник	Вторник	Среда
1	чтение	математика	окружающий мир
2	математика	чтение	математика
3	физ-ра	музыка	письмо
4	письмо	письмо	ИЗО
5	реш.занимат.матем. задач	час общения	обучение чтению
	Четверг	Пятница
1	математика	окружающий мир
2	физ-ра	чтение
3	чтение	физ-ра
4	письмо	письмо
5	технология

Информация на пятницу, 30 сентября 2016г.


1. математика  - выучить состав чисел 2,3,4, 6 ( до автоматизма)
прописать образцы;,
учебник с. 39 № 82 (перерисовать узор, продолжать всю строку не нужно).
индивидуальный листочек с цифрой 9.

                            

2. чтение  - прочитать текст "Солнце и радуга", ответить на вопросы;

составить звуковые схемы слов: раз, радуга, туча, она  (красным обозначить знаки гласных звуков, поставить ударение, под схемами подписать слова ); 

3.  письмо - прописать образцы в тетради, индивидуальный листочек с буквой О.

окружающий мир - с.8-9, читать, пересказывать, отвечать на вопросы. Выделенные понятия выучить.  Рабочая тетрадь № 11, 13, 14

 Расписание на пятницу:

1. окружающий мир

2. чтение

3. письмо

Забирать детей в 10.45ч.

Информация на четверг, 29 сентября 2016г.


1. математика - повторять состав чисел 2,3,4; 
выучить состав числа 6 ( смотреть в тетради)
прописать образцы;
учебник с. 37 № 76 (составить и записать 1 равенство).

                            

2. физ-ра - форму

3. чтение - прочитать текст "Неожиданная встреча", ответить на вопросы;
составить звуковые схемы слов: клубок, колобок, дети  (красным обозначить гласные звуки, поставить ударение, под схемами подписать слова ); 

Рабочая тетрадь с.3 задание  к с. 18.

4.  письмо - прописать образцы в тетради.

окружающий мир (на пятницу)- с.8-9, читать, пересказывать, отвечать на вопросы. Выделенные понятия выучить.  Рабочая тетрадь № 11, 13, 14

Внимание! Платные образовательные услуги оплачивать только с 1 октября!

 

Забирать детей в 11.45ч.

Информация на среду, 28 сентября 2016г.


1. математика - повторять состав чисел 2,3,4; 
прописать образцы;
 индивидуальный листочек с цифрой 6;
учебник с. 35 № 73(цифры пишем ручкой, фигуры- синим цветным карандашом).

                            

2. чтение - прочитать текст "Неожиданная встреча", ответить на вопросы;
составить звуковые схемы слов: клубок, колобок, дети  (красным обозначить гласные звуки, поставить ударение, под схемами подписать слова ); 

Рабочая тетрадь с.3 задание  к с. 18.

3.  письмо - прописать образцы в тетради; индивидуальный листочек с буквой у. Прописать  строчки с заглавной буквой У.

4. ИЗО- пластилин, половина листа цветного картона, салфетки для рук.

Внимание! Платные образовательные услуги оплачивать только с 1 октября!

Забирать детей в 11.45ч.

Информация на вторник, 27 сентября 2016г.


1. математика - повторять состав чисел 2,3,4; 
прописать образцы;
 учебник с. 32 № 65.

                            

2. чтение - прочитать текст "Как катер научился плавать", ответить на вопросы;
в тетради по чтению составить схему предложения Привезли малыша к Черному морю.
составить звуковые схемы слов: кран, катер, река  (красным обозначить гласные звуки, поставить ударение, под схемами подписать слова ); 

Рабочая тетрадь с.3 задание  к с. 17.

3. музыка

4. письмо - прописать образцы в тетради; индивидуальный листочек с буквой у. Прописать только строчки с строчной буквой у.

Забирать детей в 11.45ч.

Информация на понедельник, 26 сентября 2016г.

Расписание на понедельник: 

1. чтение

2. математика

3. физ-ра

4. письмо

В понедельник сдаем читательские дневники на пооверку. Чтение обязательно каждый день! В конце недели проверить технику чтения, результат записать в  читательский дневник.

Забирать детей в 11.45ч.

Информация на пятницу, 23 сентября 2016г.

1. математика - повторять состав чисел 3,4; прописать образцы, учебник с. 31 № 61, индивидуальный листочек с цифрой 4.

                            

2. чтение - прочитать текст "Беляк", ответить на вопросы;
в тетради по чтению составить схему предложения Всякого шума боится беляк.
составить звуковые схемы слов: шум, сугроб (красным обозначить гласные звуки); 

3. письмо - прописать образцы в тетради; индивидуальный листочек с буквой А. Прописать только строчки с строчной буквой а.

4. окружающий мир  - с. 4-5, отвечать на вопросы. Повторить определение "Окружающий мир" (на странице 2-выделено жирным шрифтом). Выучить определение "Природа" с.4. Рабочая тетрадь с.8 № 8

Расписание на пятницу: 

1. окр.мир

2. чтение

3. письмо

Внимание! Принести справки из учреждений дополнительного образования, в которых занимаются дети.

Внимание!  Сдать подписанное согласие или отказ от профилактической прививки против гриппа.

Внимание! В пятницу/23.09.16/  будет проводиться р.Манту следующим детям:
Миних А.
Панченко Н.
Щекин В.
Жанабаев А.
Иванова А.
Ленкова Е.
Шульц В.
Попова А.
Глухов М.
Фадин А.
Долбин И.

Забирать детей в 10.45ч.

Информация на четверг, 22 сентября 2016г.

1. математика - выучить состав числа 4 (см. тетрадь); прописать образцы, учебник с. 29 № 57 (Перерисовать и продолжить узор в тетради по математике на строчке, где стоит точка)

                            

2. чтение - прочитать текст "Лесное эхо", ответить на вопросы;
в тетради по чтению составить схемы предложений Я недоверчиво слушал маму. И вдруг я увидел "эхо".
составить звуковую схемы слова мама (красным обозначить гласные звуки); 

3. письмо - прописать образцы

4. окружающий мир (на пятницу)- с. 4-5, отвечать на вопросы. Повторить определение "Окружающий мир" (на странице 2-выделено жирным шрифтом). Выучить определение "Природа" с.4. Рабочая тетрадь с.8 № 8

Физ-ра - форма 

Расписание на четверг: 

1. математика

2.  физ-ра

3. чтение

4. письмо

Внимание! Принести справки из учреждений дополнительного образования, в которых занимаются дети.

Внимание! В четверг сдать подписанное согласие или отказ от профилактической прививки против гриппа.

Внимание! В пятницу/23.09.16/  будет проводиться р.Манту следующим детям:
Миних А.
Панченко Н.
Щекин В.
Жанабаев А.
Иванова А.
Ленкова Е.
Шульц В.
Попова А.
Глухов М.
Фадин А.
Долбин И.

Забирать детей в 11.45ч.

Информация на среду, 21 сентября 2016г.

1. математика - прописать образцы, учебник с. 28 № 54 (Перерисовать и продолжить узор в тетради по математике на строчке, где стоит точка; придумать свой узор с зтими же фигурами и добавить к ним фигуры из №54).

                            

2. чтение - прочитать текст "Лесное эхо", ответить на вопросы; 
в тетради по чтению составить схемы  предложений Я недоверчиво слушал маму. И вдруг я увидел "эхо".
составить звуковую  схемы слова  мама (красным обозначить гласные звуки)

3. письмо - прописать образцы

4. ИЗО- альбом, краски, непроливайка

Окружающий мир- с. 2-3, повторить определение "Окружающий мир" (на странице выделено жирным шрифтом). Рабочая тетрадь с.4 №2

Расписание на среду: 

1. математика

2.  письмо

3. окружающий мир

4. ИЗО

Внимание! Принести справки из учреждений дополнительного образования, в которых занимаются дети.

Забирать детей в 11.45ч.

Информация на вторник, 20 сентября 2016г.

Внимание!
19 сентября дистанционное обучение в связи с санитарной обработкой учреждения после проведения выборов и предупреждением рапространения заболеваемости ОРВИ. 

1. математика - выполнить задание на индивидуальном листочке. Листочек подписать.

                            

2. чтение - прочитать текст "Яблоко", ответить на вопросы; 
в тетради по чтению составить схемы 1  и 3 предложений;
составить звуковые схемы слов  карман,старушка, сад (красным обозначить гласные звуки)

3. письмо - выполнить задание на индивидуальном листочке. Листочек подписать.

4. физкультура - форма в зал

Расписание на вторник: 

1. математика

2. чтение
3. письмо

3. физкультура

Во вторник сдаем на проверку читательский дневник. В конце недели выполнить замеры техники чтения. Записать в дневник. (Техника чтения- .... слов в минуту)

Забирать детей в 12.00ч.